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Stunde 4 im Klassenzimmer

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Was können wir von dieser Stunde erwarten? 

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Lernziele

1. Ik kan aan het einde van de les andere Erklärvideo's beoordelen 

2. Ik kan aan het einde van de les verschillende Duitse Erklärvideo's begrijpen en daar notities van maken

3. Ik weet aan het einde van de les de sterke en zwakke punten van mijn eigen Erklärvideo

4. Ik kan aan het einde van de les reflecteren op mijn eigen leerproces en leerproduct. 


 

Aufgabe 1

  1. Ihr habt in Zweiergruppen Erklärvideos erstellt.

  2. In dieser face 2 face Stunde schauen wir uns die verschiedene Erklärvideos an 

  3. Während des Anschauens geben einige Schüler einander Feedback mithilfe dieses Beurteilungsbogens. Dazu schreiben diese Schüler mindestens zwei Tips und Zwei Tops pro Erklärvideo auf. 

  4. Die übrigen Schüler machen Notizen zum Erklärvideo: was wird genau erklärt?  

  5. Nach einer Weile wechseln wir diesen Rollen (Feedbackgeber & Notizenmacher)

  6. Danach reflektiert ihr auf euren Lernprozess (Zusammenarbeit) und euer Lernprodukt (Erklärvideo). Ihr beantwortet dazu die folgenden Fragen:                                                    1. Wie ist die Zusammenarbeit verlaufen?  Zwei Tips & zwei Tops                                        2. Was fandet ihr schwierig?   Wieso?                                                                                      3. Worauf seid ihr stolz?  Wieso?                                                                                              4. Was könnt ihr das nächste Mal anders machen?                                                                 5. Was habt ihr gelernt?

  7. Anhand dieses Feedbacks verbessert ihr eurer Erklärvideo.                 

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